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Concetto e che cosa è Autismo | Psicologia

Il bambino autistico ha uno sviluppo insolito e inappropriato, che può persistere per tutta la vita. Questo disturbo psichico di solito compare entro i primi tre anni di vita, raggiungendo circa vent'anni tra ogni dieci mila bambini e si concentra di più negli uomini che nelle donne. Le cause di questo problema non sembra essere situato nel contesto in cui vive il paziente, perché l'autismo è presente in qualsiasi ambiente.

Secondo l'associazione americana di autistici, malfunzionamenti nel cervello possono causare questa malattia, rilevata dalla storia-ricordo di ciò che finge di essere dimenticato – o attraverso un colloquio con il presunto autismo. Nonostante la difficoltà di comunicazione e interazione sociale, alcuni bambini sono molto intelligente e conserva intatti i colloqui. Altro già mostrano segni di debolezza mentale, silenzio persistente ed un ritardato sviluppo del linguaggio. Mentre alcuni appaiono un certo isolamento e rimangono lontani, in altri c'è un comportamento standard limitato e conservativo e severa.

Le capacità fisiche, sociali e linguistiche risvegliano lentamente in questi bambini, in perché alcuni campi specifici di pensiero possono o non possono essere presente, limitando la comprensione razionale idee e concetti. Solitamente non si associano i sensi alle loro rispettive parole. Loro interazione con gli obiettivi, gli eventi e persone non hanno un rendimento normale, e non può stabilirsi le loro risposte alle domande sollevate da adulti e altri bambini. Suoi giocattoli non sono utilizzati anche nella maniera più appropriata. Questi pazienti reagiscono alle sensazioni, a differenza dei modelli normali, soprattutto nelle aree della vista, udito, tatto, dolore, equilibrio, olfatto, gusto e corpo manutenzione. Un altro tratto comune è il comportamento compulsivo e intriso di rituali, come agitare le mani o a dondolo, annusare o leccare oggetti. Possono anche attaccare e ferire altre persone per nessun motivo.

Nella diagnostica, gli specialisti devono prendere in considerazione tre fattori: i problemi di relazione sociale, comunicazione verbale e non verbale e fantasiosi giocattoli e infine il comportamento limitato e ripetitivo. Ma tutti questi elementi puramente referenziali il punto di vista. Prendere in considerazione che principalmente le questioni sollevate dai parenti, come sintomi, comportamento del bambino, storia ginecologica e ostetrica, famiglia e storia medica del paziente, soprattutto per quanto riguarda le malattie psichiatriche o neurologiche, origine genetica, tra gli altri dati pertinenti. Basato su questi, è necessario preparare il pianificazione del trattamento, dopo la qualificazione di disordine presente nel paziente.

Autismo non viene trattata con farmaci specifici, anche se alcuni sono sostanze spesso utilizzate per risolvere alcuni effetti di questa sindrome, come aggressione o procedure ripetitive. Recentemente i medici la pena di neurolettici per combattere gli impulsi e comportamenti agitati, ma ultimamente è stato prendere antidepressivi che inibiscono il processo di ripresa della serotonina – questi farmaci, come la fluoxetina, Fluvoxamina, Sertralina e Clomipramina, hanno dimostrato effetti positivi. Così, l'autistico guadagnare una migliore qualità della vita, la tranquillità necessaria e meritato. Oltre a fare uso di questi farmaci possibili, l'autistico deve sviluppare la capacità di essere più indipendenti, con l'ausilio di meccanismi comportamentali. Questo trattamento deve essere completato da un progetto di counselling familiare, come, ad esempio, a scegliere lo spazio più appropriato per l'educazione del paziente.

Quando i genitori il sospetto che il figlio è autistico, hanno la tendenza a negare o a credere che egli sarà guarito completamente. Spesso, i membri della famiglia migrano a professionista nel professionale, in attesa di sentire la diagnosi come desiderato. Anche se non è possibile parlare in una guarigione vasto, con le attuali risorse della medicina si può coltivare sperano di vedere questo bambino a raggiungere una maggiore indipendenza. Ma per che accada, il trattamento dovrebbe iniziare quanto prima, accompagnato da una formazione speciale – questa dà l'autistico ingrandire la vostra attitudine per l'apprendimento, le loro abilità comunicative e della loro interazione con l'altro, allo stesso tempo riduce i periodi di agitazione-famiglia supporto e tutte le tecniche che possono aiutare nello sviluppo di questo paziente.
Pubblicato per scopi didattici
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03. taglio ala dell'Aquila e la volpe.
04. L'Aquila e la volpe.
05. L'Aquila e la freccia.
06. L'Aquila e i Galli.
07. le volpi sulle rive del fiume Meandro.
08. la volpe che è stata riempita il suo grembo.
09. la volpe e il biancospino
10. la volpe e il taglialegna.
11. la volpe e il serpente.
12. la volpe e i grappoli di uva.
13. la volpe e il coccodrillo.
14. la volpe e la Pantera.
15. la volpe e la scimmia incoronato re
16. la volpe e il cane.
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