Il vasaio
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Ho sentito dire Eduardo Galeano una sorta di rito di passaggio dei popoli indigeni del Chiapas. Quando il maestro vasaio, sconfitto da anni, decide di ritirarsi, dando al giovane Potter sua nave migliore, la più perfetta opera d'arte.
Young ha ricevuto la nave e non la portano a casa sua per ammirarla o si mette su un tavolo al centro del workshop in modo che, d'ora in poi, servono come sua ispirazione e presiedere i lavori. Nessuna consegna a un museo che la gente può vedere e parlare meraviglie dell'insegnante d'arte e di essere riconosciuto dopo la sua morte. Le star contro il pavimento, si rompe in mille pezzi e si unì la sua argilla così che il genio del maestro continua il suo lavoro.
Non insegnare agli studenti semplicemente ammirare le virtù dei grandi uomini, ma cerca di incarnare nei loro progetti di vita. Non abbiamo bisogno di ventole o annunciatori di glorie straniere, ma i sostenitori e seguaci delle sue lotte.
Il buon insegnante non cerca entrambi l'ammirazione dello studente, ma anela a piantato nella sua vita e germinano in suoi buoni frutti.
La lettura, la lettura vera, ha molto a che fare con quello che stiamo dicendo. Leggere è di non ripetere, non è semplicemente per catturare le informazioni dell'autore, è ricostruirlo, ricrearlo. Tutta reale lettura significa una 'riscrittura' dal lettore. Se non non c'è nessun ricreazione, se non non c'è nessuna riscrittura, esso non ha letto profondamente, come qualsiasi interpretazione autentica è interpretazione del testo dal contesto di uno, è dialogo con l'autore assente.
Da qui l'importanza non solo di insegnare a leggere, ma soprattutto per rendere i lettori di studente, capaci di dialogo con i testi e con il contesto, in grado di dire una parola personale e creativo, a partire dai soggetti della sua parola e la sua vita.