Significato e Definizione di conoscenza
La conoscenza è un insieme di informazioni memorizzate attraverso l'esperienza o l'apprendimento (a posteriori), o attraverso l'introspezione (aprioristicamente). Nel più vasto senso, è il possesso di più dati correlati tra loro che, da soli, hanno un minore valore qualitativo. Per il filosofo greco Platone, la conoscenza è ciò che è necessariamente vero (episteme). D'altra parte, credenza e parere sono ignari della realtà delle cose, motivo per cui sono nel contesto del probabile e l'apparente.
Conoscenza ha il suo punto di partenza nella percezione sensoriale, poi segue la comprensione e infine finisce sulla ragione. Si dice che la conoscenza è una relazione tra un soggetto e un oggetto. Processo di conoscenza è costituito da quattro elementi: soggetto, oggetto, operazione e rappresentazione interna (processo cognoscitif).
Scienza ritiene che per raggiungere la conoscenza, è necessario seguire un metodo. Conoscenze scientifiche non solo devono essere validi e coerenti dal punto di vista logico, ma devono anche essere testata dal metodo scientifico o sperimentale.
Il modo sistematico di generare conoscenza consiste di due fasi, vale a dire: ricerca di base, dove viene evidenziata la teoria; e ricerca applicata, dove sono applicate le informazioni.
Dove la conoscenza può essere trasmesso da un argomento a altro attraverso una comunicazione formale, uno parla di conoscenza esplicita. D'altra parte, se la conoscenza è difficile comunicare e si riferisce a esperienze personali o modelli mentali, indicato come conoscenza implicita.
Conoscenza ha il suo punto di partenza nella percezione sensoriale, poi segue la comprensione e infine finisce sulla ragione. Si dice che la conoscenza è una relazione tra un soggetto e un oggetto. Processo di conoscenza è costituito da quattro elementi: soggetto, oggetto, operazione e rappresentazione interna (processo cognoscitif).
Scienza ritiene che per raggiungere la conoscenza, è necessario seguire un metodo. Conoscenze scientifiche non solo devono essere validi e coerenti dal punto di vista logico, ma devono anche essere testata dal metodo scientifico o sperimentale.
Il modo sistematico di generare conoscenza consiste di due fasi, vale a dire: ricerca di base, dove viene evidenziata la teoria; e ricerca applicata, dove sono applicate le informazioni.
Dove la conoscenza può essere trasmesso da un argomento a altro attraverso una comunicazione formale, uno parla di conoscenza esplicita. D'altra parte, se la conoscenza è difficile comunicare e si riferisce a esperienze personali o modelli mentali, indicato come conoscenza implicita.